Tere MÕTE taskuhäälingu kuulajad. Rõõmustame, et meie viimatine saadete sari, haridusjuhi kompetentsimudel, pälvis tähelepanu ja tagasisidet. Fred Jüssi avaldab jõulueelses Õpetajate Lehes: “Ma olin liiga rahutu hing, et sobida õpetajaks...
Haridusjuhi kompetentsimudel VI osa
„Oh, kaunis hetk, sa viibi veel!“ Me oleme PISA tulemustes maailma tipus või selle lähedal ning meie haridussüsteemi iseloomustab väga eripalgeliste koolide võrgustik. Kas nüüd võime jääda seda hetke nautima? Või peavad meie haridusjuhid jätkuvalt...
Haridusjuhi kompetentsimudel V osa
Uuendatud haridusjuhi kompetentsimudeli keskmes, mis seob omavahel kokku erinevad kompetentsid, on enesejuhtimine. Haridusjuht juhib teadlikult enda aega, energiat ja heaolu ning seab endale arengueesmärgid ja võtab initsiatiivi enda...
Haridusjuhi kompetentsimudel IV osa
Jätkame uuendatud haridusjuhi kompetentsimudeli tutvustamisega. Kompetentsi suhete juhtimise alakompetents on suhtlemine ja koostöö. Kuidas aitab haridusjuht teistel eesmärke saavutada läbi teadlikult kujundatud suhete võrgustike, kaasava ja toetava...
Haridusjuhi kompetentsimudel III osa
Jätkame uuendatud haridusjuhi kompetentsimudel tutvustamisega. Seekord on fookuses kompetentsi suhete juhtimise alakompetents meeskonna juhtimine ja eestvedamine. Kas oled eksperdi, meistri või süsteemimuutja tasemel? Eeldatakse, et haridusjuht loob...
Haridusjuhi kompetentsimudel II osa
Jätkame uuendatud haridusjuhi kompetentsimudel tutvustamisega. Seekord on fookuses organisatsioonijuhtimise alakompetents süsteemne mõtlemine. Eeldatakse, et haridusjuht lähtub oma tegevuses konkreetsetest kontseptsioonidest ja kasutab nendega...